Vitis Magazine

Identidad profesional docente

Autor: Isabel Cantón , Maurice Tardif

Número de Páginas: 232

¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un complejo proceso de redefinición del trabajo docente. El libro persigue tres objetivos: revisar las aportaciones a la construcción de la identidad profesional docente, actualizar y completar el conocimiento sobre el tema y presentar su perspectiva comparativa multidisciplinar e internacional. En la primera parte, se presenta la construcción de la identidad docente desde diversas perspectivas. En la segunda, se estudian las identidades de distintos colectivos. Además, se cuestionan tres pilares de la escuela francesa y se estudia la incidencia de las políticas públicas en el devenir de la profesión docente.

Parálisis cerebral. Talleres y recursos

Autor: Juan Manuel Moreno , Ma Elena García-Baamonde , Pedro Montero

Número de Páginas: 344

Este libro pretende aportar mayor conocimiento sobre la parálisis cerebral y proporcionar recursos para una intervención profesionalizada, en la que deben intervenir especialistas de diferentes ámbitos: psicopedagógico, fisioterapéutico, logopédico, etc.

Neurología de la conducta y neuropsicología

Autor: Jordi Peña-Casanova

Número de Páginas: 409

Esta obra incluye aportaciones actualizadas de 31 profesionales de distintos ámbitos clínicos, universitarios y de investigación. Dichas aportaciones constituyen un hito en el desarrollo de la neurología de la conducta y la neuropsicología, dos caras del mismo problema: las relaciones entre el cerebro y la conducta, las capacidades cognitivas y las emociones. Esta relación, en el contexto de la clínica, adquiere una extraordinaria relevancia ya que los pacientes cerebrales presentan con gran frecuencia trastornos neuropsicológicos. Afasias, apraxias, amnesias, trastornos ejecutivos, demencias, son trastornos que afectan la vida cotidiana de los pacientes y su calidad de vida. Se introducen nuevos conceptos y enfoques a partir del rápido avance de los conocimientos actuales y se realiza un replanteamiento de muchas afirmaciones presentes en la literatura especializada. Los temas tratados incluyen un amplio abanico, desde las bases biológicas de la conducta, hasta la rehabilitación, pasando por los ámbitos tradicionales como afasias, apraxias, agnosias, alexias, agrafias, trastornos del esquema corporal, acalculias, amusias, amnesias, trastornos ejecutivos y demencias.

Didáctica de la lengua y la literatura

Autor: Amelia Cano Calderón , Pedro Guerrero Ruiz , Amando López Valero

Número de Páginas: 282

Calidad de vida en las organizaciones, las familias y la sociedad

Autor: L. Fernando Arias Galicia

Número de Páginas: 726

Urgencias odontológicas

Autor: Gustavo Malagón-Londoño , Olga Marcela Malagón Baquero

Número de Páginas: 289

Calidad de vida en el trabajo

Autor: Juana Patlán Pérez

Número de Páginas: 278

Publicación paralela al Informe mundial sobre prevención de las lesiones en los niños De 2008

Autor: UNICEF Staff , WHO

Número de Páginas: 24

Urgencias odontolgicas / Dental Emergencies

Autor: Olga Marcela Malagón Baquero , Gustavo Malagón-Londoño

Número de Páginas: 364

Libro Blanco De Los Omega 3

Autor: Mataix

Número de Páginas: 162

El niño con parálisis cerebral

Autor: Alberto Rosa Rivero , Ignacio Montero García-Celay , María Cruz Lorente

Número de Páginas: 480

Educación no formal

Autor: Jaime Sarramona López , Gonzalo Vázquez , Antoni J. Colom Cañellas

Número de Páginas: 240

Manual práctico de enfermería comunitaria

Autor: José Ramón Martínez Riera , Rafael del Pino Casado

Número de Páginas: 752

Libro de consulta rápido, útil y sintético de los principales temas relacionados con la práctica de la enfermería comunitaria en el ámbito de la atención primaria, salud pública y atención sociosanitaria. La ordenación alfabética del contenido facilita extraordinariamente la localización de los temas y la rapidez de las consultas. Todos los capítulos que forman la obra se presentan de una manera clara y fácil de manejar, con la exposición de conocimientos y aspectos prácticos fundamentales para el trabajo de los enfermeros comunitarios. Todos los autores son docentes y profesionales. El título contará con el aval de la Asociación de Enfermería Comunitaria. Manual práctico de enfermería comunitaria, 2.a edición, es una obra de consulta rápida, útil y sintética, sobre los principales temas relacionados con la práctica de la enfermería comunitaria. Por su carácter pedagógico y genuino, permite sistematizar la construcción de cuidados comunitarios de enfermería. Dirigido tanto a enfermeras comunitarias en ejercicio, sean especialistas o no, como a enfermeras que se están preparando para el examen de la especialidad (EIR) o están realizándola, este...

Aulas inclusivas

Autor: Susan Stainback , William Stainback

Número de Páginas: 296

Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un currículo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente. El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con características especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar. En esta obra se demuestra con la experiencia que la inclusión es posible en la práctica cotidiana y se nos dice cómo. Por ello, el profesorado de Educación Especial, investigadores, políticos, directivos escolares y profesorado de aula y de apoyo, psicopedagogos, orientadores, tutores, etc., podrán beneficiarse de este útil instrumento de trabajo. En los capítulos de este volumen se aborda desde la diferencia entre integración e inclusión hasta los medios para adaptar el currículo: estrategias, apoyo, colaboración del...

Percepción del color y daltonismos

Autor: Humberto Moreira Villegas , Julio Lillo Jover

Número de Páginas: 280

¿Existen distintos tipos de daltonismo? ¿Que un daltónico denomine correctamente el color de un objeto implica que lo ve igual que una persona común? ¿Cómo es posible que un daltónico a veces confunda luces amarillas y rojas, mientras que nunca lo haga entre el amarillo de un plátano y el rojo de una lata de Coca-Cola? Éstas y otras preguntas similares son frecuentemente mal contestadas. Cambiar esta situación fue la principal motivación por la que se ha escrito este libro, que permite entender lo que es el daltonismo. La obra proporciona información científicamente adecuada y, al tiempo, comprensible para las personas que forman el entorno socioprofesional de los daltónicos (padres, profesores, psicólogos, parejas, compañeros de trabajo, diseñadores, etc.).

El juego vocal para prevenir problemas de voz

Autor: Alfonso Borragán Torre , José A. del Barrio del Campo , José Nicasio Gutiérrez Fernández

Número de Páginas: 97

Universidad y profesiones

Autor: Víctor Manuel Gómez Campo , Emilio Tenti Fanfani

Número de Páginas: 202

Agua y ecología política

Autor: Francisco Peña

Cuidados de la enfermedad maligna terminal

Autor: Cicely M. Saunders

Número de Páginas: 280

Manual de logopedia escolar

Autor: José Ramón Gallardo Ruiz , José Luis Gallego Ortega

Número de Páginas: 4327

Conductas de acoso y amenaza entre escolares

Autor: Dan Olweus

Número de Páginas: 160

En las últimas décadas, los problemas de acoso y amenazas entre escolares están adquiriendo importantes dimensiones en todas las sociedades y, por ello, son motivo de gran preocupación para el profesorado, las familias y para un buen número de niños y niñas. Los estudios más divulgados sobre el tema revelan que en este tipo de conductas están implicados más del quince por ciento de los escolares de primaria y secundaria, como agresores o como víctimas. Dan OLWEUS, uno de los principales especialistas del mundo en esta cuestión, analiza, con un lenguaje claro y directo, las causas de estas conductas y los métodos eficaces para contrarrestarlas y prevenirlas. Presenta además un programa de intervención, seriamente evaluado y puesto en práctica en numerosos colegios, que es eficaz para hacer frente a la mayoría de los comportamientos denominados antisociales (vandalismo, hurtos, alcoholismo e incluso absentismo escolar). Esta obra ofrece consejos prácticos a docentes y familiares e incluye una valiosa guía para ayudarles a descubrir si un niño o niña sufre, o está infligiendo, agresiones e intimidaciones.

Educación en derechos humanos

Autor: Abraham Magendzo

Número de Páginas: 175

La violencia filio-parental

Autor: Esther Calvete , Roberto Pereira

Número de Páginas: 296

La emergencia de la violencia, en cualquiera de sus formas, no responde a una única causa, sino que conforma un fenómeno complejo y multifacético que sólo resulta comprensible desde un modelo ecológico que considere las variables relacionales, las intrapersonales, culturales, macrosociales, etc. La violencia filio-parental ha existido siempre. No obstante, es en este siglo cuando la sociedad comienza a prestarle mayor atención, debido, fundamentalmente, al incremento de los casos, evidenciado por un espectacular aumento de las denuncias judiciales que provocan un gran impacto en los medios de comunicación. Se trata, sin duda, de un problema de importante relevancia e impacto social. ¿A qué se debe el incremento de este tipo de violencia intrafamiliar? La generalización del fenómeno (que afecta por entero a la sociedad occidental) nos habla de cambios socioculturales que atañen a la educación y a la manera de entender el mundo, especialmente las relaciones familiares: cambios en la familia, en su composición, estructura, ciclo vital y en el tipo de relación establecido entre progenitores e hijos. Este libro se dirige tanto a personas interesadas en esta actual...

Terapéutica Médica en Urgencias 2008-20009

Autor: Daniel García Gil , José Mensa Pueyo , Santiago Nogué Xarau

Número de Páginas: 410

El Proyecto Roma

Autor: Miguel López Melero

Número de Páginas: 304

Este libro es el resultado de 12 años de investigación y compromiso con las familias con hijos/as con síndrome de Down y con la didáctica, la educación y la sociedad. Se está desarrollando en España, Mendoza (Argentina), Bello Horizonte (Brasil), Guadalajara y Culiacán (México), Santiago de Chile e Italia, como proyecto Málaga. Da ideas y reflexiones sobre la construcción de una nueva teoría de la inteligencia, a través del desarrollo de procesos cognitivos, afectivos, lingüísticos y de autonomía. Otra finalidad es mejorar el contexto familiar, escolar y social, desde la convivencia democrática, el respeto y la autonomía personal, social y moral.

Herramientas contra el acoso escolar

Autor: Amelia Suckling

Número de Páginas: 176

Este libro constituye un material práctico y accesible para utilizar en el aula y prevenir y hacer frente a los problemas de acoso escolar. Contiene ideas creativas, prácticas e incluso divertidas acerca de cómo trabajar con el alumnado en las aulas. Amelia SUCKLlNG y Carla TEMPLE combinan la teoría con actividades prácticas, y presentan un conjunto de herramientas muy útiles que ponen el énfasis en el enfoque integral a los problemas de acoso. Ofrecen al profesorado, estudiantes y familias estrategias para intervenir de un modo eficaz y positivo en el entorno de la institución escolar, tratando temas como: - ¿Qué es el acoso? - La importancia del enfoque global de la escuela. - La organización del centro. - La vigilancia y supervisión de los patios de recreo. - ¿Por qué se acosan niños y niñas? - Cómo abordar los episodios de acoso escolar. - Denuncia responsable del acoso. - Elaboración de una normativa antiacoso. - El papel de las familias. Las autoras también proporcionan ejercicios para construir y reforzar la autoestima, desarrollan técnicas de relajación y ofrecen estrategias para fomentar el sentido de responsabilidad colectiva. Las propuestas que se...

Barranca abajo

Autor: Florencio Sánchez

Número de Páginas: 181

Una de las obras más importantes del dramaturgo uruguayo Florencio Sánchez, estrenada en Montevideo en abril de 1905.

Test Clinico Muscular

Autor: Joseph Pineda Font , Joseph Pineda

Número de Páginas: 168

Do you know that you can know the substances, materials and foods that favor or harm your health? The solution for many of your ailments is in your hands: do the clinical muscle test following the guidelines in this book by former athlete and coach Joseph Pineda and natural medicine specialist Nuria Solves.

Libro de Laboratorio de Anatomía y Fisiología

Autor: Anne B. Donnersberger , Anne E. Lesak

Número de Páginas: 514

La obra se caracteriza por una organizacion flexible de los temas, a traves de descripciones extensas e ilustraciones de estructuras humanas.

Dificultades del lenguaje en ambientes educativos

Autor: Víctor M. Acosta Rodríguez , Víctor M. Acosta , Ana María Moreno Santana

Número de Páginas: 170

Communications et rapports

Número de Páginas: 247

Diez miradas sobre la escuela primaria

Autor: Flavia Terigi

Número de Páginas: 351

Cuanto cambio la escuela primaria argentina en el ultimo siglo? Suele decirse que "atrasa", que se quedo en el tiempo, y que hay que modernizarla. La cuestion es como hacerlo. Con los insatisfactorios resultados de la Ley Federal de Educacion -que implico una retirada del Estado nacional- y la polemica instrumentacion de la Educacion General Basica como trasfondo, los autores de esta obra ofrecen diferentes elementos de analisis para abordar el nivel primario de educacion, esencial en toda democracia saludable.

Primeros auxilios en el campo

Autor: William W. Forgey

Número de Páginas: 80

Escrito de modo claro y comprensible para los no iniciados en temas médicos, muestra cómo aplicar primeros auxilios en los diferentes tipos de heridas, tratar las molestias y los dolores abdominales, aliviar las mordeduras y picaduras de animales, inmovilizar esguinces, fracturas y luxaciones articulares, hacer frente a las lesiones provocadas por el calor y el frío, etc,

La enseñanza de la medicina en la universidad española

Autor: José Danón

Número de Páginas: 149

Lo visual y lo tactil: Ensayo sobre la psicosis y la alegria

Autor: Sami Ali

Número de Páginas: 153

Introducción a la sociología general

Autor: Guy Rocher

Número de Páginas: 710

Esta obra es fruto de quince años de enseñanza de sociología en la Universidad Laval de Quebec y en la Universidad de Montreal. En provecho de los estudiantes y de todos aquellos que se interesan por la sociología, el autor ha querido poner de relieve los temas principales de la sociología contemporánea. como indica el título de la obra, se trata de una sociología general, es decir, de los fundamentos de la actividad humana, de las estructuras, y del funcionamiento de la organización social, es decir, del análisis de la acción histórica en la que está empeñada toda sociedad. Rocher ha procurado mostrar constantemente los lazos que unen todavía a la sociedad moderna con sus precursores: Comte, Marx, Spencer, Weber, Durkheim. Sin hacer historia de la sociología, la presenta de manera a la vez analítica y evolutiva. Este libro es sin duda uno de los referentes de lectura más importantes para el estudio de la sociología del siglo XX.

Interdisciplinariedad en educación

Autor: Ezequiel Ander-Egg

Número de Páginas: 92

100 problemas de astrofísica

Autor: Eduardo Battaner López , Estrella Florido Navio

Número de Páginas: 138

Mujeres, salud y poder

Autor: Carme Valls-Llobet

Número de Páginas: 432

La salud humana y en especial la salud de las mujeres ha estado mediatizada por las relaciones de poder, tanto por las influencias patriarcales en el desarrollo de las ciencias de la salud, como por el proceso de victimización de las pacientes, que se han convertido más en objetos de medicalización que en agentes de sus propios cambios saludables. El recorrido que la doctora Carme Valls-Llobet hace por la invisibilidad del cuerpo, las patologías y los riesgos con los que se enfrenta la salud de las mujeres, culmina en la descripción de los procesos que hacen que se valoren como inferiores sus problemas de salud y, al estilo foucaultiano, intenta realizar en cada capítulo un proceso de veridicción por el que queden desenmascarados los instrumentos de control y posesión, tanto externos como intrapsíquicos, que impiden a las mujeres ser protagonistas de su salud.